暑假即將告罄，孩子此刻在忙什么？家長又可知自己對孩子的影響？

這幾天，我完全處在失常狀態下的悲喜交加。

歷經兩個月的形影不離，我家的熊孩子們終于要開學了。

要開學的前一周，才最是考驗家長的時候，是真佛系？還是偽佛系？修為幾何？

為什么會這樣說？

沒有什么特殊的原因，只是看孩子們的作業完成情況就清楚了。

檢查：語文，沒寫完；數學，沒寫完；英文，沒寫完……

問：寫完了什么？

答：手工報。

我：世界如此美妙，我不要暴躁、暴躁、暴躁……

可是看到他們依舊沒心沒肺笑得開心、玩的灑脫，

我的憤怒是分分秒秒沖到頭頂來！

開學在即，

往往有這么幾種類型的孩子，

看看能不能對號入座？

【開學前狂補作業的孩子】

假期前的一周，一定是瘋狂補作業的一周，

那么家長如我，要注意了：

孩子玩心甚濃，開學收心工作，任重道遠！

從開學前補作業這一周開始，

就要盡可能準時作息、按計劃完成作業、為新學期制訂學習規劃……

減少無效時間，如玩游戲、打手機、看電視；

增加有效時間，如閱讀、運動、聽音樂；

新學期的學習規劃，不要好高騖遠，

腳踏實地，哪怕能夠進步一點點就好，

甚至能夠按照規劃進行就好。

開學前的收心，

收的是孩子一顆貪玩的心；

耗的卻是家長的智慧和能量。

不要急于求成，更不必動輒上綱上線，

大道無形，

于無形中，

或諄諄誘導，或推心置腹，

或指點迷津，或暴跳如雷，

不管家長方法如何，

能夠讓孩子這顆野馬般狂縱的心，

漸漸回歸到按部就班的軌道才是正道。

【開學前壓根不在乎作業的孩子】

開學前沒有狂補作業，

不是因為作業已經完成，

而是壓根兒無視作業的存在，

或是已經做好了無數敷衍老師的借口；

這種表現的孩子，家長應該最為緊張。

作業沒有完成，

卻依舊可以泰然若素，

仔細想想，

就像打仗沒有帶槍卻敢直面對手的若干火力，

還真是想要為孩子良好的心理素質鼓鼓掌。

但是，作為家長千萬不要盲目去鼓掌，

大是大非面前，

原則是必須要遵守的前提。

學生要完成作業，就是原則。

有些家長真的會陶醉于孩子的“甜言蜜語”，

或者被孩子的小機靈而“感動”：

雖然作業沒有完成，但是可以看出我的寶貝好聰明！

哪里來的盲目自信？

哪里來的感覺良好？

快快收住吧，

也許，這才是孩子不屑于完成作業的最根本原因。

因為他篤定，能夠“吃定”家長；

家長都不關注作業情況了，

老師又何為？

【開學前已經萬事具備、準備妥帖的孩子】

開學前一周，

所有的作業，條條框框、張張本本，

工工整整、認認真真的重新檢查一遍，

成竹在胸，平穩的放入書包。

再把通過各種渠道拿到手中的下學期教材，

有條不紊的翻看上一遍或幾遍，

劃劃重點、做好預習，

提前為新的學習做好準備；

最后，再自己的備忘錄里，

規整整的打出新學期學習計劃，

每月、每周、每天，

重點做什么，必須做什么，計劃做什么……

穩當當的把各條各項一一列舉。

這種孩子的家長，

千萬不要偷著樂，

就開心的笑出來吧！

這就是妥妥的“別人家孩子”，

好的習慣、好的方法，

就是好的成績、好的未來！

怎不讓人羨慕萬分？

呵呵，

快要開學了，

你家孩子屬于哪種類型？

先莫怪孩子的無措與失敗，

作為家長，你又是哪種類型？

【冷漠嚴酷型】

在情感上稍顯冷漠，

對孩子非常嚴厲，

這種環境下成長的孩子，

很容易被塑造成孤獨兒童。

孤獨兒童的內心里，

可能隱藏著一個不真實的自我，

看起來獨立，

實際上卻是否定自我的需要。

【矛盾多變型】

生活重壓下的家長，

自己情緒也難以穩定，

有時不免對孩子冷淡煩躁，

有時又呵護有加。

這樣的環境很難幫助孩子建立起穩定的安全感，

潛意識里他會認為，

只有不斷哭鬧，

才能得到自己所需要的愛和關注，

并經常感到愉快、滿足和憤怒、傷心交替出現，

不由地對家長形成愛恨并存的矛盾情感。

【忽略型】

有些家長工作繁忙，

或許是自己性格使然，

總表現出缺乏耐心的一面，

他們總想快點從教育孩子的負擔中解脫出來，

所以，

常常鼓勵甚至強迫孩子過早地開始探索和獨立。

事實上，

當孩子獨立嘗試對世界的探索時，

如果得不到來自父母的情感支持，

就容易造成他對獨立的恐懼。

他們知道如何通過討好家長做出好孩子的樣子，

或找出各種借口來贏得家長的注意力。

他們缺乏必要的安全感，

需要不斷反復地確證是否有人隨時都在關心自己。

【控制型】

出于愛護孩子的本能，

或者出于難以掌控自己的生活而產生的恐懼，

以及對孩子的過度依戀，

有些家長，尤其是媽媽，

內心渴望完全掌控孩子的行為，

甚至難以忍受與孩子的片刻分離。

但這樣的情況特別容易產生距離兒童。

他們不害怕親近，

但總是小心保持自己與他人的距離；

他們允許家長抱，

但同時總是把臉扭到一邊，

不讓家長親。

因為他們害怕過于親近會使自己無法從家長的控制中逃脫。

毫無疑問，

這些類型的家長，

都不算是合格的家長，

分分鐘也會把孩子逼瘋掉的節奏。

所以，

有熊孩子，也有熊家長，

孩子的成長都有數不盡的煩惱，

家長的教育也有數不清的困惑。

何以解惑？

唯有不斷學習，

相互配合成長。

新的學期，

孩子在前行，

我們也要不斷進步。

不是嗎？

共勉之！